第8章 クラス会議(19)

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6:あらゆる行動の背後にあるポジティブな意図を探しましょう

第8章 クラス会議(18)はこちら

最後です。

あらゆる行動の背後にあるポジティブな意図を見つけられることは、とても大切です。

これは、子どもが共感してもらえていると感じたり、価値があると思ってもらえていると感じたりといったことを可能にします。

行動変容に向けた必要前提条件です。

 

あるクラス会議で、生徒たちは、カンニングの問題について話し合っていました。

その問題を抱えていた女の子は、テストに合格したかったために、テストの前に単語を見ていたと説明しました。

先生は尋ねました。

「テストに合格したいという気持ちが素晴らしいと思う人は何人くらいいますか?」

クラスのほとんどが手をあげました。

ほかの男の子は、以前カンニングが見つかって、再テストを受けなければいけなかったことを認めました。

先生は尋ねました。

「それはあなたを助けてくれましたか?」

男の子は、「はい」と答えました。

これらの事例は、ネガティブとしか思えないようななかに、ポジティブなものを見つけた2つの例です。(テストに合格したいという気持ち、やり直すことが役に立つという点)

そのクラスは、その行動の改善に向けて、提案を続けました。

 

ポジティブディシプリンジャパン HP

 

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