2017年02月 一覧

制限を設定する つづきのつづき

第15回 ポジティブ・ディシプリン第1章 ポジティブ・ディシプリンとは?前回、前々回制限を設定する つづきのつづき本文より:一連の出来事から...

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制限を設定する つづき

第14回 ポジティブ・ディシプリン第1章 ポジティブ・ディシプリンとは?制限を設定する 前回制限を設定する つづき本文より:ときどき、人生に...

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制限を設定する

第13回 ポジティブ・ディシプリン第1章 ポジティブ・ディシプリンとは?制限を設定する本文より:親は小さい子どもには制限を設定し、年齢が上が...

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限定的選択肢を提示する

第12回 ポジティブ・ディシプリン第1章 ポジティブ・ディシプリンとは?限定的選択肢を提示する本文より:適切であればいつでも、子どもに少なく...

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あなた自身にとってのほどよい期待を持つ

第11回 ポジティブ・ディシプリン第1章 ポジティブ・ディシプリンとは?あなた自身にとってのほどよい期待を持つ子どもを持つと、もうあなたの時...

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「口を閉じる」というコミュニケーションスキル

第10回 ポジティブ・ディシプリン第1章 ポジティブ・ディシプリンとは?口を閉じて聴く(コミュニケーションスキルを改善しよう、のつづき)本文...

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アクティブ・ラーニングコース概要

アクティブ・ラーニングコース来年度から始める小学生アクティブ・ラーニングコース。これからの学習スタイルの変化に向けて、私なりに「これはトレー...

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子育て世代、孫育て世代で学び合う!「ほめない!叱らない!勇気づけ子育て!」

土曜日の午前中はいつもアドラー心理学入門講座でお世話になっている半田亀崎つながりハウスみづほさんのつながりで、「街かどサロンかめとも 悠の木...

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思春期の関わり方

先日の私立の中高の家庭科の先生向け講座。「アドラー心理学からみた思春期の子どもたちとの関わり方」今回は先生たちが対象なので、きっと事例も多く...

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感情語を育もう

第9回 ポジティブ・ディシプリン第1章 ポジティブ・ディシプリンとは?感情語を育もう(コミュニケーションスキルを改善しよう、の続き)本文より...

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