あなたの思い描く思春期の子どもって?

夢のようなティーンエイジャーと普通のティーンエイジャー私たちの思春期向け子育て講座では、「10代を描こう」というワークを通して、あらかじめ、...

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「女性ならではの学級づくり」と「隠れたカリキュラム」

教師力アップセミナー女性ならではの学級づくり 宇野 弘恵先生タイトルは「女性ならでは」ということでしたが、それを踏まえての”ヒドゥン・カリキ...

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「謙虚であること」と「対等であること」

問いかける技術を読み終えた。いろいろと思うところはあったけれど、以下の2つについて。問いかけの種類自分の整理のために、問いかけの種類を改めて...

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問いかける技術 振り返り

問いかける技術はじめに 良好な人間関係と強い組織を築くために多様性が今後もさらに増大していくなかで、答えを持っているのはリーダーだけではない...

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アクティブ・ラーニングコース概要

アクティブ・ラーニングコース来年度から始める小学生アクティブ・ラーニングコース。これからの学習スタイルの変化に向けて、私なりに「これはトレー...

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自立へ向けた勇気づけの関わり 完結

自立に向けた勇気づけの関わり パート1自立に向けた勇気づけの関わり パート2今回で完結!5・味方であることを伝えよう!みなさん、どうでしょう...

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自立に向けた勇気づけの関わり方 パート2

自立に向けた勇気づけの関わり方 パート1今回はパート2基本方針は「Connectingbeforecorrecting」注意を刷る前に信頼関...

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自立に向けた勇気づけの関わり方 パート1

今日は名古屋中学校のクラス懇談会で1時間30分の講座。「自立に向けた勇気づけの関わり方」まず最初に簡単に私の自己紹介と瞬間記憶。今回初めての...

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大学生とのお話

大学生との話。事前に4つのトピック提案をいただいた。・中高生の進路選択の現状・学習塾だからできること・塾から見た学校進路指導の課題・教師に期...

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基礎学力の定着と社会性を身につける

高校での講座。最終章。基礎学力の定着と社会性を身につけるための良い手法は?まずは、基礎学力って何でしょう、という話。今、この高校に入って必要...

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