反映的な聴き方

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第8回 ポジティブ・ディシプリン

第1章 ポジティブ・ディシプリンとは?

反映的な聞き方(コミュニケーションスキルを改善しよう、の続き)

本文より:子どもが、自分の気持ちを聞いてもらえている、あるいは、話している中で、物事について考えることができるようにするには、反映的な聞き方をする、という方法がある。それは、鏡を持って向き合うような感じ。

あなたのすることは、あなたが聴いたことを、子どもに伝え返すこと。

例えば、

子ども:わたしはカレンが大っ嫌い!

あなた:親友のことが大嫌いなの?

子ども:そうなの。だって、私のことを陰で悪くいってたんだもの。

あなた:彼女があなたにいってもらいたくないことを、彼女は他の人にいっていたということ?

子ども:そうなの。

ここで、こんな風にもいうことができます。

あなた:あなたがどう感じているかいってくれてうれしいわ。ハグしてもいいかしら?

これは、その状況をなんとかよくしようとしたり、どうやったら仲直りできるかとか、許せるかとか、忘れられるかということをいうよりも、効果的かもしれません。

なんとかそこで対処法などを伝えたくなるのですが、親が子どもの持つ感情に対して、ジャッジせずにそのまま受け止めることは、子どもに、その子自身がその子自身のことを受け入れるためのよい学びとなります。

そして、それはよりよい子育ての関わり方といえます。

この例では、お母さんにハグされた次の日、この友だちとまた親友に戻りました。

 

コメント:やっぱりポイントは?で終わるところ。ここに違うかもしれないという可能性を入れ置かないと、勝手に決めつけてしまうことになってしまうから。オウム返しならいいかもしれないけれど、言葉を変えるのであれば、?で終わるのは必須だと思う。

 

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