第8章 クラス会議(13)

第8章 クラス会議(13)クラス会議(12)はこちら今回は、(12)の続きです。このフォーマットは一歩一歩過程を経ていくものです。しかしなが...

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第8章 クラス会議(12)

第8章 クラス会議(12)クラス会議(11)はこちらクラス会議の構造クラス会議の構造を学ぶ前に、私がクラス会議で失敗した行動について。生徒た...

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ポジティブディプリン 子育てツール1

ポジティブディシプリン 子育てツール1「サイレント・シグナル」ついついあれこれ子どもに口出しをしたくなってしまうことって結構ありませんか?「...

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教育と授業

国語教育だけではなく、英語教育に関してもお二方の意見が書いてあり、なるほどと思って読んだ。ほかにも多々あったけれど、一番印象残ったのは、野口...

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第8章 クラス会議(11)

第8章 クラス会議(11)クラス会議(10)はこちら落ち着く時間を使うなぜ人がいらいらしているときに問題を解決できないかということを説明しま...

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第8章 クラス会議(10)

第8章 クラス会議(10)クラス会議(9)はこちらクラス会議のやり方議題を使う議題をクラスに紹介します。掲示板を利用する先生もいます。あるい...

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第8章 クラス会議(9)

第8章 クラス会議(9)クラス会議(8)はこちら論理的結末を越えて論理的結末は、第5章でも述べたように、生徒たちが失敗から学ぶことを手助けし...

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第8章 クラス会議(8)

第8章 クラス会議(8)クラス会議(7)はこちら解決策に焦点をあてる生徒たちに、問題解決をトライさせる前に、解決策にフォーカスするということ...

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学校とゆるやかに伴走するということ

学校とゆるやかに伴走するということ読み終えた今、著者の石川先生とともに旅をした感覚になった。このシリーズの「学校でしなやかに生きるということ...

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第8章 クラス会議(7)

第8章 クラス会議(7)クラス会議(6)はこちら(前回のコンプリメントに関することの続きです)先生によっては、先生からのコンプリメント(子ど...

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