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学びのブログ
不登校への対応策・・・
久々に不登校に関する本を読んだ。 オルタナティブ教育をやっているものとしては、まず前提として、オルタ […] -
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「ミライを生き抜くチカラ」への思い
地域をいかに活性化していくか。 自営になって、学校をつくって、教育を通してどのようにそ […] -
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「楽をする」が奪うもの
とにかく楽したい。 楽すること=幸せ そんな風に定着している気がする。 「楽」することが悪いわけでは […] -
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集団行動じゃなくて奴隷行動?
月曜日に講座をさせていただいた椙山女学園大学。 3限は73名の学生に対して講座をしました。 &nbs […] -
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大学のゼミにて・・・
今日の椙山女学園大学の講義。3限目は70名近くの生徒に。4限目はゼミ生7名に。 4限目では、いろいろ […] -
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こころにスッと入るとき・・・
昨日は瀬戸DEガチャトーク! 日頃なにかとつながっている西牟田早苗さん、柴田朋子さんといっしょにガチ […] -
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波平さん、書けますか?
今日はママたちと勉強会。 「クラス会議で子どもが変わる」を中心に学び、その理論である「アドラー心理学 […] -
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子どもに「問いかける」ときに大切なこと
「クラス会議で子どもが変わる」 子どもに向けたケアリングのメッセージについての章。 「 […] -
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行動だけだと誤解を生む
月曜日、火曜日とママーズでした。 学ぶ内容は共通なんだけれど、それぞれ感じるところが違っておもしろい […] -
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先生が学習の機会を奪う
現在の自主学校のスタイルは、基本的にこちらからはなにも与えません。 そういうスタイルをとっているオル […]