「口を閉じる」というコミュニケーションスキル

第10回 ポジティブ・ディシプリン

第1章 ポジティブ・ディシプリンとは?

口を閉じて聴く(コミュニケーションスキルを改善しよう、のつづき)

本文より:言葉を発しなくてもたくさんのことが伝わることがあります。

あなたの子ども話しかけてきているときに、口を閉じて聴くことで、説教になってしまったり、話をとってしまったりすることをせずにすみます。

「うんうん」とか「へ~」というあいずちなどを打ちつつ、どんどん自分が話すことを減らしていくと、どんどん子どもがたくさん話すようになることに驚くかもしれません。

 

コメント:なかなか待てない人もいるだろうな~ 私も含めて(笑) 話したい欲求を押さえるトレーニングがいる!!(笑)

 

「~気がする」メッセージ

セットアップ質問をやめましょう。セットアップ質問とは、あなたがすでに答えを持っていて、ちょっとした罠のような感じで、子どもにその答えを尋ねるような質問です。

「もう宿題やったの?」

「歯、磨いた?」

「部屋は掃除したの?」

というような質問です。

このセットアップ質問の代わりに、「~気がする」を使ってみましょう。

「歯を磨いていないような気がするな。今磨こうか。」

「宿題をやっていない気がするな。宿題を終らせるまでの予定はある?」

「部屋を掃除していないような気がするな。大きなホースを持ってきてくれるように消防署に電話するか、あなたのお小遣いでメイドさんでも呼ぶ?」

もし子供が「やったよ」というのであれば、「間違えちゃったわね。」あるいは「そっか、じゃ、見せてくれる?」ということができます。

もしあなたがの子どもが、あなたを欺いているのだとしたら、権力闘争や復讐のやり取りになってしまっているかもしれませんね。(これについては後述する4つの誤った目標のところを読んでみてください。)

 

コメント:最後の消防署のところは、ちょっと間違えば皮肉に聞こえてしまうから気を付けたほうがいいでしょうね~。相手が笑ってくれるユーモアを交えて伝えたいところ。ちょっとした違いような感じかもしれないけれど、結構な違いだったりもします。とにかくやってみることをお勧めします。

そして、いつも伝えるのですが、今までやったことがない関わりをしようとしたり、まだぎこちない関わりをしようとするときは、必ず子どもにそのことを伝えてからやったほうがいいと思います。そうすることで、操作感を減らすことができますし、何よりも子どもがなかなか手厳しい応援団になってくれます(笑)

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2月22日(水) 10:00~11:30 あと4名  /  13:00~14:30 あと3名

2月23日(木) 10:00~11:30 あと4名 / 13:00~14:30 定員

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一尾塾 2017年度 募集状況

http://www.ichiojuku.com/?p=4850

今後の講座日程

2017年3月1日(水) 13:00~14:30 母親講座 小1~小6の心の移り変わり

2017年3月9日(木) 10:00~11:30 アドラー心理学 エルム勇気づけ勉強会

【残席3!】2017年3月5日(日)12日(日) 10:00~19:00 アクティブ・ブレイン・セミナー ベーシックコース

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ichiojuku@lake.ocn.ne.jp

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