1年の振り返り

今日は鍋ママーズ。普段クラス会議とアドラー心理学を共に学んでいる仲間たちと鍋をしながらいろいろと。そのなかで一人一人1年をライフラインチャー...

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子どもと夢への取り組みについて

引き続きSTePSトークででた質問より子どもと夢への取り組みについて気を付けていることが3つあります。1・大人が勝手にいろいろと決めつけない...

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相談相手を持っておく

前回に引き続いた内容で、STePSトークで出た質問より。「いじめ・非行にどう対処するのか」いじめに関しては前回の記事で書きました。今回は、非...

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「やめて」といったらやめる

STePSトークin瀬戸で、参加者から出た質問で、時間の都合で取り上げられなかった質問についてのその場で応えたであろう内容を書いてみます。「...

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対等な選択肢にするために

STePSトークin瀬戸 振り返りいろんな想いで企画したこのイベント。主に3つの想いがあった。1・小中学校にも様々なスタイルがあるいうことを...

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目の前の子どもの力を信じる

STePSトークin瀬戸いよいよ最後のトークセッション!保護者トーク!!まずは最初に公立小中学校の保護者の方!子どもは保育園だったため、小学...

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生徒トーク!!

STePSトークin瀬戸 午後の部生徒トーク!トップバッターは、学校法人 きのくに子ども村学園 かつやま子どもの村小・中学校の生徒たち。私か...

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やっぱり対等な関係のやりとりは気持ちいい

昨日は、珍しくいろいろと準備した(笑)STePSトークin瀬戸でした。先生も保護者も、そして生徒も、みんな幸せでありたいんだったら、みんなで...

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成功脳と失敗脳

図書館で借りた。おもしろかったところをいくつかピックアップ。脳は成功と失敗をはっきり区別している!脳の成功とは・・・ワクワクした喜びの感情を...

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生き生きする力は生活の力

自主学校瀬戸ツクルスクール。やっていることは、登校→ミーティング→買い物→食事作り→食事→片づけ→帰りの会そのほかはそれぞれがやりたいことを...

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