最近読んだ本 一覧

どういうときに人は成長を感じるのか。

リフレクティブ・マネジャー一流はつねに内省する(光文社新書)を読んでいる。人はどんなときに、「成長したな~」と感じるのか。・業務能力の向上・...

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思考力の強化を阻む障害物

思考のための教育の障害物と誤解思考力の強化をはばむ概念上の障害物思考の本質についての考え方の不一致1おもに問題解決を求める思考の捉え方 対 ...

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私にはバッチリだった入門編!

来年度からスタートさせようと思っている、「立ち止まる学校 瀬戸エンカレッジスクール」そのなかのカリキュラムを考えていたときに、哲学カフェのよ...

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全員が喜んで書く!作文指導のネタ辞典

全員が喜んで書く!作文指導のネタ事典福山先生から本を送っていただいた。福山先生との衝撃の出会いは、2010年の7月。愛知教育大学でのセミナー...

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「しなやかさ」の中の「したたかさ」

石川晋先生の「学校でしなやかに生きるということ」石川先生とは1度しかお話したことはない。DVDでは3回くらい観た。SNS上でのやりとりは何度...

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批判的思考は、自分の身を守るためのもの

批判的思考とは「何を信じ、どう行動すればいいか」を決める手助けとなってくれる。(ロバート・エニス)ただし、批判的思考ができることと、「何を信...

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「このようであったからこのようでなければならない」の思考

第二章 思考教育の方法論批判的思考の運動の始まり1980年ごろ、それまでのアメリカの教育にかなり批判が高まった。立場が高い人が、現場の教師を...

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対話の流れが思考の流れとなる

学校での標準的実践と批判的実践の対立1:実践は確信しながら方法論的に行うものであるが、実践についての徹底的な探求や反省は行われない。2:文脈...

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教育実践の反省的様式

探求の共同体~考えるための教室Ⅰ 思考力のための教育第1章 教育実践の反省的様式1:社会にある3つの重要様式「家族、政府、学校」がいずれも次...

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「洞察力」があらゆる問題を解決する

「洞察力」があらゆる問題を解決するチャプター18 「見えない問題を見抜く力」という魔法これまでのまとめ。以下の3つの独立したトリガーがある。...

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